Una configuración rebelde

Desde que puedo recordar, siempre he estado al tanto que existe una clasificación para las naciones: Países del primer mundo, y los del tercer mundo. ¿Se dan cuenta que no hay un intermedio? Es decir, o estás arriba o abajo.

Entiéndase que los llamados países primer mundistas, son los desarrollados o industrializados: Suecia, EE.UU., Japón, Francia, España, Inglaterra, etc... No se confundan con mis líneas, esto no es, de ninguna forma, un texto anti-yanqui. Para nada. Es sólo que ayer conversando con una amiga llegamos a ciertas conclusiones, que quiero compartir con aquellos que las quieran leer.

Ahora, ¿qué es un país desarrollado? La respuesta no es tan complicada, simplemente son aquellos donde sus habitantes tiene un buen nivel de vida: Buena educación, suficientes ofertas de trabajo con sueldos respetables, buenos sistemas sanitarios –hospitales-,en otros privilegios, bueno creo que con esto se hacen una idea.

Siguiente pregunta, si Venezuela es un país rico –podemos decir que en todos los aspectos-, ¿porqué pertenecemos al tercer mundo? Es aquí donde quería llegar, las siguientes oraciones es lo que deseaba compartir con ustedes. Resulta que en nuestro país, se ha cultivado y desarrollado –muy bien diría yo- uno de los peores males de la humanidad. La corrupción. Yo le dije a mi compañera que no podía digerir que el factor determinante para el estancamiento de un país fuese la corrupción. Y ella me explicó, que sí es un determinante, porque mientras no tengamos gerentes decentes y capacitados, estamos condenados hacer mano de obra barata para las transnacionales y seguiremos regalando nuestro patrimonio. Pero no podemos echarle toda la culpa a los gerentes mediocres y corruptos.

Aunque no lo queramos aceptar, gran parte de la culpa cae sobre los hombros de nuestros padres y en un futuro sobre nosotros cuando los seamos. Se preguntarán ¿por qué? Les daré nuevamente mi punto de vista, obviamente la educación que nos imparten es las escuelas es una educación básica, de eso no me puedo quejar. Sin embargo, los progenitores, están en el laborioso deber de ampliar las fronteras de sus hijos, ¿cómo? Enseñándoles una cultura patriótica, alejándolos de la famosa cultura del oprimido –aceptando los valores de los opresores, distorsionando los nuestros propios-y no hablo de condicionar conductas, por el contrario, ese es el esquema de se deber romper. Enseñándo a pensar diferente o por lo menos a tener la capacidad de observar varios puntos de vista sobre un solo tema, y la única manera de lograrlo es adentrándolos a un mundo que para muchos es desconocido. La literatura. Los libros son el pilar fundamental de una cultura integral.

Hay que enseñarles a las nuevas generaciones que cada libro es un mundo nuevo, y cada uno de ellos pueden ampliar las fronteras del conocimiento.

No se puede olvidar que una buena educación y una cultura integral contribuyen a una nueva raza de profesionales. Y tal vez estemos dando el primer paso al desarrollo.